Leçon 1 : terminaison en er / é ( infinitif ou participe passé pour un verbe du 1er groupe)
Remplacez le verbe conjugué par "finir".
- Si vous dites finir, écrivez alors "'er''
- Si vous dites fini, écrivez alors ''é''
Exemples...
- Je vais mang... ==> Je vais finir ==> Je vais manger
- Il a voulu m'entub... ==> Il a voulu me finir ==> Il a voulu m'entuber
- Il a essay... de trich... ==> Il a fini de finir ==> Il a essayé de tricher
 
 Leçon 2 : se / ce
- se est un pronom réfléchi ( il se demande = il demande à lui-même) ou réciproque ( ils se battent = ils se battent l'un l'autre).
- ce est un déterminant démonstratif : => il ne peut être suivi que d'un nom ce chien => ce chien-là (= celui que je désigne ou dont je parle)
Exemples:
Il se demande si elle adoptera ce chien
Il se dit qu'elle devrait choisir plutôt ce chien
Ce garçon se tue à la tâche.
Je veux ce modèle de graveur.
Qui se décide pour ce week-end ?.
Se peut-il qu'il se trompe ? (= Il se peut qu'il se trompe?)
Ce sera la semaine prochaine
 
Leçon 3 : rai / rais
- rai = futur de l'indicatif.
- rais = conditionnel ( il suit un imparfait le plus souvent )
Exemples:  
Je viendrai demain.
Si je le pouvais, je viendrais, mais...
Si tu trompais ta femme, tu le lui dirais ?
Je crois que je partirai vers 20 heures
 
Leçon 4 : ou / où
-"où" indique le lieu :
==> Où est-il ?
==> Je mets ça où ?
==> Où as-tu mal ?
 
- "ou" est une conjonction de coordination : deux possibilités sont opposées l'une à l'autre ( = on peut dire "ou bien").
==> Tu aimes les brunes ou les blondes ?
==> Je mets ça ici ou là ?
==> Tu désires du fromage ou un dessert ?
 
Leçon 5 : conjugaison élémentaire
 Il y a 4 catégories de verbes en français, les verbes finissant par
- "er"
- "re"
- "ir"
- "oir"
 Les verbes en ''er'' ne prennent pas ''s'' à la première personne du singulier du présent de l'indicatif (je)
 ==> je donne, je demande, je range...
 Ces mêmes verbes en "er" ne prennent pas ''s'' à la deuxième personne du singulier de l'impératif
 ==> donne-moi 10 Euros; range ta chambre; demande de l'aide à ton frère...
 
Leçon 6 : s'est / c'est
 Voir leçon la leçon 2
s'est : pronom réléchi ou réciproque
c'est : pronom démonstratif d'où sa fonction de sujet.
Exemples:
C'est vrai
C'est la meilleure
C'est une femme très intelligente
Il s'est blessé
Elle s'est trompée
On s'est perdus ( NB on = nous)
S'est-il jamais demandé si c'était vrai ?
 
Leçon 7 : L'accord du verbe (participe passé) avec son C.O.D. (verbe conjugué avec avoir)
 COD = complément d'objet direct.
la règle : le verbe conjugué avec avoir s'accorde avec le COD si celui-ci est placé avant l'auxiliaire
Exemples:
Pierre a mangé la tarte => Pierre (= sujet) a mangé (=verbe) la tarte (=COD)
 la tarte (le COD) se trouve après le verbe, donc on n'accorde pas le verbe avec son COD.
 
La tarte que pierre a mangée
''que' qui est ici le COD (que remplace la tarte) est devant le verbe, donc 'mangée' s'accorde avec 'tarte', féminin singulier.
 
J'ai acheté 4 barrettes de mémoire
les barrettes de mémoire (le COD) se trouvent après le verbe, donc pas d'accord.
 
Les barrettes de mémoire que j'ai achetées
''que'' qui est ici le COD (que remplace les barrettes de mémoire) est devant le verbe, donc ''achetées'' s'accorde avec ''barrettes de mémoire'', féminin pluriel.

Leçon 8: Tout , Toute adjectif indéfini singulier suivi d'un nom sans article = un quelconque, n'importe quel; un individu pris au hasard: expl tout travailleur mérite salaire.
S'emploie aussi avec préposition expl: en tout cas, et de toute façon, tout un chacun, à tout âge pourra trouver à toute heure, de tout côté de quoi se restaurer => tout s'accorde avec le nom qui suit

Leçon 9: Après que ( locution conjonctive) Cette locution est toujours suivie de l'indicatif et non du subjoctif comme la locution Avant que
Expl: Après que tu auras révisé (indicatif) et avant que tu sortes (subjonctif) tu feras ta chambre

Leçon 10: Après-midi masculin ou féminin et normalement invariable quant au nombre: des après-midi ensoleillé(e)s plutôt que des après-midis ensoleillé(e)s

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